El programa educativo sobre juegos tradicionales canarios se extiende a once institutos de Fuerteventura
‘No Olvides Lo Nuestro’ incorpora tecnología de realidad virtual para facilitar la participación del alumnado con diversidad funcional
El programa educativo No Olvides Lo Nuestro ha retomado su actividad en los centros escolares de Fuerteventura, con el objetivo de promover el conocimiento y la práctica de los juegos y deportes tradicionales canarios entre el alumnado de Educación Secundaria.
La iniciativa, impulsada por la Consejería de Deportes de la corporación insular, se ha reanudado tras el parón navideño en el IES Gran Tarajal, donde estudiantes de 4º de la ESO participan durante dos semanas en sesiones prácticas de disciplinas como el Palo Canario (vara y lata), Bola Canaria, Salto del Pastor, Pelotamano, Billarda, la Pina y la Tángana.
Las actividades se desarrollan en horario lectivo y están impartidas por técnicos especialistas del área de Deportes, en coordinación con el profesorado de cada centro. Según informó el consejero insular de Deportes, Luis González, el programa cuenta este curso con la participación de más de 1.300 jóvenes distribuidos en 55 grupos pertenecientes a 11 centros de Secundaria. González subrayó que se trata de “una de las acciones educativas más longevas y valoradas en el entorno escolar”.
Hasta la fecha, el programa se ha desarrollado en los institutos IES Vigán, IES Jandía e IES Corralejo. En las próximas semanas está previsto que se implemente en el IES Puerto Cabras Rafael Báez, IES Santo Tomás de Aquino, IES Puerto del Rosario, IES La Oliva, CEO Antigua, IES San Diego de Alcalá y el CPEIPS Sagrado Corazón.
La iniciativa del área de Deportes llegará este curso a más de 1.300 estudiantes de Secundaria y se desarrollará en 55 grupos de centros escolares de toda la isla
Con esta iniciativa, la institución insular busca fomentar el conocimiento del patrimonio cultural canario entre los jóvenes, promoviendo además valores sociales, educativos, de salud e inclusión. Como novedad, el programa incorpora este curso gafas de realidad virtual (VR), con el objetivo de facilitar la participación del alumnado con diversidad funcional.
Esta herramienta, que ha sido incorporada con el apoyo de la Consejería de Nuevas Tecnologías, dirigida por Carmen Alonso, permite al estudiantado experimentar de forma inmersiva disciplinas como el Salto del Pastor o el Palo Canario, integrando elementos de tecnología, tradición y educación.
















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